¿Que es el Pensamiento Critico?

El pensamiento crítico es un proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.

Se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar de forma efectiva, a la postura más razonable y justificada sobre un tema.

Factores para el Proceso:

• Tendencia a los pensamientos críticos.

• Acceso a contenidos críticos.

• Entornos para practicar el conocimiento crítico (en sus dos tipos, conocimiento en sí y conocimiento como instrumento para contribuir a la mejora de la vida)

Ser capaz de utilizar un pensamiento crítico significa que no se acepte la opinión de la sociedad, teniendo así ideas individuales, se conocen los argumentos a favor y en contra y se toma una decisión propia respecto a lo que se considere verdadero o falso, aceptable o inaceptable, deseable o indeseable.

Este pensamiento también es un pensamiento objetivo, personal, basado en el compromiso de las propias ideas según su entorno como creencias individuales. Lo crítico enfrenta y evalúa los prejuicios sociales constantemente.

Normas del Pensamiento Critico

El pensamiento crítico tiene cualidades del pensamiento Divergente y estos a su vez conforman el Pensamiento Creativo. Se puede considerar la posibilidad de plantear una propuesta, para ello se debe hacer uso de ciertas normas a partir de las cuales se revisará la construcción de dicha propuesta. Las cuales son:

• Claridad: Modo en que se expresa la propuesta.

• Exactitud: Grado en que la estructura empleada tiene coherencia con el material a emprender.

• Precisión: La construcción o propuesta debe ser ajustada a los conocimientos.

• Pertenencia o relevancia: Entorno en el que se trata el tema.

• Profundidad: Cuando el nivel de análisis, investigación y explicación se encuentra lo suficientemente cuidado.

• Amplitud: Extensión del planteamiento.

• Lógica: Argumentación acorde a las normas.

La inteligencia y el conocimiento no implican que se deba tener un razonamiento o pensamiento crítico. Incluso alguien muy inteligente podría tener creencias irracionales u opiniones disparatadas. La teoría acerca del pensamiento crítico trata sobre cómo se debería usar la inteligencia y el conocimiento para alcanzar puntos de vista más racionales y objetivos con los datos que se poseen. Opiniones y creencias basadas en un razonamiento crítico pueden estar mejor establecidas, si se comparan con otras formuladas a través de procesos menos racionales. Al mismo tiempo, los buenos pensadores críticos suelen estar mejor equipados para tomar decisiones y resolver problemas, en comparación con quienes carecen de esta habilidad aprendida.

• Adoptar la actitud de un pensador crítico.

• Reconocer y evitar las barreras o variaciones principales

• Identificar y caracterizar argumentos.

• Evaluar las fuentes de información

• Evaluar los argumentos

En teoría, para poder ser un buen pensador crítico se deberían seguir y desarrollar los siguientes pasos:

Habilidades Cognitivas:

• Interpretación: Se debe comprender y expresar, destacando lo más importante como, datos, juicios, eventos, expresiones, etc.
• Análisis: Se refiere a reconocer las intenciones reales o ficticias de conceptos, ideas, descripciones. También se debe reconocer las ideas subliminales o propósitos ocultos de algún texto, argumento, noticia, etc.
• Razonamiento lógico-crítico: La mayor parte de las actividades cotidianas ordinarias son efectuadas sin reflexiones. El pensamiento reflexivo consiste esencialmente en el intento de resolver un problema. En el pensamiento reflexivo nuestras ideas están dirigidas hacia un objetivo; la solución del problema que nos puso a pensar. El pensar es un proceso mental en el que pasamos de un pensamiento a otro. Un pensamiento es un elemento que requiere frase completa para su expresión plena. Cuando un pensamiento está conectado de forma consciente con otro con el fin de crear la conclusión hacia la cual está dirigido, se habla de Razonamiento. Razonar es cuando se conectan diversas informaciones y se extraen conclusiones.

1. Si alguien tiene una conclusión que está amenazada por algún inconveniente, hecho que es incapaz de ser explicado, es mejor que abandone su conclusión y encontrar otra que sea capaz de explicar el nuevo hecho, esta podría ser la manera correcta de proceder.
2. El Razonamiento lógico-crítico también consiste en clasificar cada caso particular de algo dado como un ejemplo de uno de dos extremos cuando en realidad existe una amplia gama de probabilidades intermedias.
3. Frecuentemente los argumentos están hechos para despertar emociones en el lector o en el que escucha, así se trata de convencerlo en lugar de hacerlo con conclusiones basadas en buenas razones.

• Evaluación: Se valora la credibilidad del autor, orador, o medio de comunicación y se comparan fortalezas y debilidades de las fuentes, armándose de evidencias para determinar el grado de credibilidad que posee.

• Inferencias: Es identificar los puntos importantes, destacaros, evaluarlos, desmenuzarlos y a partir de eso, llegar a conclusiones razonables.

• Explicación: Esta habilidad hará la información clara, concisa, reflexiva y coherente. Es la forma en que el razonamiento se presenta como argumento.

• Meta cognición : También llamada auto regulación. Es la habilidad del conocimiento que permite que los buenos pensadores críticos se examinen y se hagan una auto corrección.

Componentes del Pensamiento:

Los componentes del pensamiento crítico son:

1. Pensamiento Razonable: Es un buen pensamiento si se basa en buenas razones. La mejor conclusión está basada por la mejor razón.

2. Pensamiento enfocado: Ya que es necesario poseer un propósito y no ocurrir accidentalmente.

3. Decisión acerca de lo que creemos o hacemos: Evalúa sentencias que creemos y acciones que hacemos.

Todo pensamiento...

• Tiene un propósito.
• Nace del intento de solucionar un problema, resolver una pregunta o explicar algo.
• Está fundamentado en supuestos.
• Se respalda con datos, información y evidencia.
• Se expresa mediante conceptos e ideas.
• Da como resultado conclusiones a partir de inferencias e interpretaciones, las cuales nos llevan a darle significado a los datos o información previamente recibida.
• Tiene implicaciones y consecuencias.

Pasos a Seguir para el Procedimiento del Pensamiento Critico:

Paso 1) Adoptar la actitud de un Pensamiento Critico
Paso 2) Reconocer y Prever las Barreras o prejuicios del Pensamiento Critico
Paso 3) Identificar y Caracterizar los Argumentos
Paso 4) Evaluar las Fuentes de Información
Paso 5) Evolución de los Argumentos 

A partir de este texto elabora un escrito con tu propio pensamiento critico del texto:

Tu olvido en mi ventana

Alejandro Hernandez

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Me pasaba la vida pensando en ella, aunque había leído en alguna parte que el mejor método era distraerse, tratar de caminar un poco e ir por la vida fingiendo que nada había pasado, pero esta vez era distinto, era difícil, de las veces que te enamoras de verdad; y es que en la practica es complicado olvidar, la vida real nos da las sorpresas mas insospechadas porque de pronto te sientes lleno de energía para empezar de nuevo y de algún extraño modo te terminas encontrando a quien hacia muchos meses intentaste olvidar y eso es empezar de nuevo y vaya que empezar de nuevo es una empresa difícil. Recuerdo las tardes olvidándola, releyendo las cartas, escuchando nuestras canciones, viendo sus fotografías, es el peor método del mundo lo sé pero ¿que hacer? así que un buen día en esos con el sol bien firme y sin ninguna nube en el cielo me dispuse a olvidarla y para eso necesite una cosa, una limonada, una ventana abierta con aire fresco, una lapicero tinta negra y una hoja en blanco y así empecé a olvidarla empezando una historia… AH